校长负责制新模式---把个人领导式变为集体管理式

刘国铭

列宁指出：“管理的基本原则是：一定的人对所管的工作完全负责”。校长全面负责就是指校长对上级政府和教育行政部门负责而努力把学校办好，校长有职有权，是学校管理工作中的最高领导者。但如果校长对校长负责制认识欠明确，忽视民主监督的必要程度，就容易走进一个管理的误区。教育家陶行知说过：“做一个校长谈何容易！说小些，他关系到千百人的事业前途，说得大些，他关系到国家与学术的兴衰”。校长是党和国家教育方针政策的执行者，是学校的设计师，组织者和领导者，在学校、国家、社会中都有其重要的地位。为了更好地发挥校长的领导作用，应该正确处理好校长与党支部，校长与校代会、校长与其它成员、校长与上级教育行政部门等关系，大家互相配合、上下一致，变校长的个人领导为集体管理。校内营造一个校长－党、政、工、团－全体教职工－学生所有人参加的共同搞好教育的良好气氛；校外形成一个校长－家长－社会各界力量组成的教育队伍，人人关心教育。这种立体式的教育管理系统，可以充分调动群体积极性，开拓学生接受教育的广阔天地，为校长的管理工作带来了有生的力量。所以说把校长的个人领导行为变为集体管理的模式，是校长实施管理工作中一个必不可少的手段，也是全面调动一切有利因素办好学校的有力保证。