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数学文化及其应用_数学论文

作者:硕博网    文章来源:中华硕博网    点击数:    更新时间:2008-5-3
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方法研究几何,其中平面解析几何部分内容已放到中学。

  线性代数:研究如何解线性方法组及有关的问题。

  高等代数:研究方程式的求根问题。

  微积分:研究变速运动及曲边形的求积问题。作为微积分的延伸,物理类各系还要讲授常微分方程与偏微分方程。

  概率论与数理统计:研究随机现象,依据数据进行推理。

  所有这些学科构成高等数学的基础部分,在此基础上建立了高等数学的宏伟大厦。

  四、数学的特点

  数学区分于其它学科的明显特点有三个:第一是它的抽象性,第二是它的精确性,第三是它的应用的极端广泛性。

  从中学数学的学习过程中读者已经体会到数学的抽象性了。数本身就是一个抽象概念,几何中的直线也是一个抽象概念,全部数学的概念都具有这一特征。整数的概念,几何图形的概念都属于最原始的数学概念。在原始概念的基础上又形成有理数、无理数、复数、函数、微分、积分、维空间以至无穷维空间这样一些抽象程度更高的概念。但是需要指出,所有这些抽象度更高的概念,都有非常现实的背景。不过,抽象不是数学独有的特性,任何一门科学都具有这一特性。因此,单是数学概念的抽象性还不足以说尽数学抽象的特点。数学抽象的特点在于:第一,在数学的抽象中只保留量的关系和空间形式而舍弃了其它一切;第二,数学的抽象是一级一级逐步提高的,它们所达到的抽象程度大大超过了其它学科中的一般抽象;第三,数学本身几乎完全周旋于抽象概念和它们的相互关系的圈子之中。如果自然科学家为了

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