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·“说课”一例2008-5-3 16:27:45
·“探究式”课堂教学模式的探索和反思2008-5-3 16:27:45
·“探索式教学”在物理教学中的尝试2008-5-3 16:27:45
·“透镜成像公式”的教学设计2008-5-3 16:27:45
·“问题探究”教学模式与创造力培养2008-5-3 16:27:45
·“一分为二法”比“逐差法”更优越2008-5-3 16:27:45
·“追及问题”多媒体教学设计-------“问题探索”法在教学中的…2008-5-3 16:27:45
·“自由落体运动”的研究性学习2008-5-3 16:27:45
·“作图法”——学习物理知识的基本技能2008-5-3 16:27:45
·《电功率》教学设计2008-5-3 16:27:45
·《二氧化碳和一氧化碳》教学设计2008-5-3 16:27:45
·《光的色散》教学反思2008-5-3 16:27:45
·《科学》教学中科学精神的培养2008-5-3 16:27:45
·《探究串、并联电路中电流的规律》教学实录2008-5-3 16:27:45
·《新课程标准》下如何上好物理复习课2008-5-3 16:27:45
·2000年物理高考（全国卷）几道力学试题的分析2008-5-3 16:27:45
·2001年高考“理科综合”复习思路2008-5-3 16:27:45
·2001年高考“理综”：学科内综合为主——考试形式与试卷结构2008-5-3 16:27:45
·2001全国高考物理选择题速解方法谈2008-5-3 16:27:45
·2005年河北省中考理科综合物理部分复习之我见2008-5-3 16:27:45
·CAI在高中物理教学中的应用初探2008-5-3 16:27:45
·ON INCOMPATIBILITY OF GRAVITATIONAL RADIATION WITH THE 1…2008-5-3 16:27:45
·QTVR技术在物理实验网络教学中的应用2008-5-3 16:27:45
·STS教育及在物理教学中的渗透2008-5-3 16:27:45
·爱因斯坦创立广义相对论的思路分析2008-5-3 16:27:45
·把握初中物理起始阶段的教学2008-5-3 16:27:45
·把握三条主线   落实七个要素—感悟初中物理新教材2008-5-3 16:27:45
·北京市朝阳区2004年初中毕业统一考试2008-5-3 16:27:45
·必修物理课的教学内容和要求2008-5-3 16:27:45
·编写新的高中物理教材的思考与实践2008-5-3 16:27:45
·变力做功求解方法归类例析2008-5-3 16:27:45
·变阻器直读电路考题评析2008-5-3 16:27:45
·冰冻三尺，非一日之寒——议动量、动能概念的建立2008-5-3 16:27:45
·薄膜干涉实验的改进2008-5-3 16:27:45
·部分导体切割磁感线产生感应电动势的实验设计2008-5-3 16:27:45
·测定阿伏加德罗常数第一人——佩林2008-5-3 16:27:45
·产生式、流程图及其在物理教学中的应用2008-5-3 16:27:45
·冲刺阶段物理复习怎么做2008-5-3 16:27:45
·初二物理激励性教育初探2008-5-3 16:27:45
·初探物理教学中的提问2008-5-3 16:27:45
·初中含有电表的电路解析2008-5-3 16:27:45
·初中生学好物理的方法2008-5-3 16:27:45
·初中物理“分层教学，分类指导”教改探讨2008-5-3 16:27:45
·初中物理“探究活动”中培养创造性思维2008-5-3 16:27:45
·初中物理电学问题程序化解法谈2008-5-3 16:27:45
·初中物理分层教学，分类指导教改探讨2008-5-3 16:27:45
·初中物理教学宏观与微观的沟通2008-5-3 16:27:45
·初中物理教学谈2008-5-3 16:27:45
·初中物理教学中的“高考”2008-5-3 16:27:45
·初中物理教学中宏观与微观知识的沟通2008-5-3 16:27:45
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