医学影像多媒体教学课件的制作

描得到的图像进行后处理，包括色彩模式处理、灰阶处理、过滤器技术、图像编辑等，大大提高原图像的清晰度。通过后处理使图像色泽、背景鲜明，清晰。易看易懂，更利于学习和吸收。
3、医学影像多媒体教学课件的制作技巧。有了完整的内容，一个医学影像多媒体制作工夫在于编排和后处理。文字编排既说明问题又要简练，要突出重点，条理清楚。如每张演示稿都要有一个标题，标题下面还有各级小标题，给人一目了然感觉。适当的文字的大小、粗细、颜色的编排加工也衬托演示稿的内容。文字的动画演示编排也起到辅助教学的效果，如一张演示稿的文字逐行逐行以动画的形式飞出，恰如老师一行一行在板书，方便学生在听讲的同时，把重要内容记录下来。图像及影像文件插入和后处理也是医学影像多媒体课件制作的重点。插入的图像应该起到辅助教师的讲解，帮助学生对课程的理解的目的。如对讲授胃肠道钡餐造影、血管造影等内容，我们插入一些相应造影的动态录像，讲解X线产生，我们则插入球管产生X线的实验录像，给学生有亲临其境的感觉；说明某一种疾病的影像学表现，我们则插入有关的各种影像学的图像，并进行放大，加重点号，标说明文字或箭头等后处理，方便主讲教师全面介绍影像学检查，加深学生的理解

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